Membaca Cepat Kelas V SD

NAMA : SWASTANTIKA

KELAS/ NIM : III D / 2012033178

Membaca Cepat Teks

Standar Kompetensi :

3. Membaca.

Memahami teks dengan membaca teks perxakapan, membaca 75 kata/menit, dan membaca puisi.

Kompetensi Dasar:

3.2 Menemukan gagasan utama suatu teks yang dibaca dengan kecepatan 75 kata per menit.

Indikator:

1. Mampu menjawab dengan benar 75% dari jumlah pertanyaan yang disediakan.
2. Mampu menentukan gagasan pokok secara cepat.
3. Mampu menyimpulkan inti atau garis besar isi teks.

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa mampu menjawab dengan benar 75% dari jumlah pertanyaan yang disediakan.
2. Siswa mampu menentukan gagasan pokok secara cepat.
3. Siswa mampu menyimpulkan inti atau garis besar isi teks.

Petunjuk Pembelajaran

1. Guru menerangkan materi pembelajaran kepada siswa.

2. Siswa mendengarkan materi pembelajaran yang disampaikan guru.

                                                                                          

Membaca Cepat Teks

Membaca cepat adalah kegiatan membaca dalam hati yang dilaksanakan dalam waktu yang relative singkat dan cepat untuk memahami isi bacaan secara benar menurut garis besarnya saja. Membaca cepat ini dilakukan untuk memilih unsur-unsur tertentu atau bagian-bagian tertentu didalam sebuah teks. Pada kegiatan membaca cepat, pandangan mata langsung meluncur menyapu halaman-halaman teks.

Menemukan informasi tertentu dari sebuah teks bacaan yang dilakukan adalah memahami topik pembicaraan (gagasan utama) yang terdapat pada bacaan tersebut. Tujuannya adalah untuk memudahkan kita dalam menemukan informasi dan tema yang terkandung didalam teks isi bacaan.

Berikut merupakan langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam membaca untuk memahami isi bacaan:

1. Membaca dengan saksama yaitu membaca sambil memahami pokok pikiran yang terdapat dalam setiap paragraf.
2. Membuat pertanyaanberdasarkan isi bacaan kemudian menjawabnya.
3. Membuat ringkasan bacaan dengan pedoman ingkat, padat dan mewaki
4. Kemampuan cara mengukur cara membaca cepat ialah jumlah kata yang dibaca per menit dikalikan dengan persentase pemahaman isi bacaan. Kemampuan membaca cepat per menit (KPM) dapat dirumuskan:

Satuan yang digunakan untuk mengukur kemampuan membaca sseorang dinyatakan dalam satuan Kpm (kata per menit). Misalnya, sebuah wacana yang jumlah katanya sebanyak 600 kata mampu dibaca seseorang siswa selama 6 menit, ia dapat menjawab pertanyaan tentang wacana itu sebanyak 75% maka kemampuan membaca siswa itu adalah 600/6 x 75% = 75 kpm. Jadi, kemampuan membaca yang dimiliki siswa itu adalah 75 kpm.

KEGIATAN I

Bacalah teks bacaan berikut secara cepat !

Awal membaca pukul = …………..

Landi, Landak Yang Kesepian

Di hutan yang rindang hiduplah seekor landak bernama landi dia hidup sendiri di hutan. Teman – temannya takut akan durinya yang tajam padahal dia tidak pernah menyakiti teman-temannya.

Suatu hari, teman Landi yang bernama Sam Kodok berulang tahun. Semua diundang, termasuk Landi Landak. Namun, kemeriahan pesta Sam tidak semeriah hati Landi karena tidak ada yang menemaninya.

Lalu di tengah kemeriahan pesta Sam datanglah seekor serigala. Semua hewan berlarian tetapi Landi segera menggulung tubuhnya menjadi seperti bola. Serigala jahat pun tertusuk duri tajam Landi Landak. Sambil menahan sakit, Serigala jahat langsung lari tunggang langgang. Maka selamatlah Landi dan teman-temannya.

Akhirnya teman- teman Landi pun meminta maaf kepada Landi, duri tajam Landi ternyata telah menyelamatkan mereka. Janganlah melihat seseorang dari penampilan luar saja tetapi lihatlah dari ketulusan dan kebaikan hatinya.

Selesai pukul = ..................

Lama membaca = ................... detik

Jawablah pertanyaan berikut tanpa membaca ulang teks di atas !

1. Apa judul dongeng yang kalian dengar tadi?

Jawab : ………………………………………………………………………………….

2. Siapa sajakah tokoh-tokohnya?

Jawab : …………………………………………………………………………………

3. Dimana tempat diadakannya pesta ulang tahun Sam Kodok?

Jawab : ……………………………………………………………………………..…

4. Mengapa Landi Landak dijauhi oleh teman-temannya?

Jawab : …………………………………………………………………………..……

5. Bagaimana watak masing-masing tokoh dari dongeng tersebut?

Jawab : ………………………………….............................................

6. Pelajaran apa yang dapat kalian ambil dari dongeng tersebut?

Jawab : …………………………………………………………………………………

Jawaban benar = …….x100%

Jadi, KPM = ……×…100%